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沈阳益康体育设施工程有限公司 
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学校操场
一、 学校体育场地与设施的设计要求：
学校体育场地与设施建设要充分体现“以人为本”，以培养学生综合素质为根据，树立“健康*一”的重要思想，明确学校体育的重要任务之一就是要全面发展学生的基本活动能力和身体素质。基本活动能力和身体素质。基本活动能力包括走、跑、跳、投、攀、平衡、负重、搬运等能力，这些能力的培养，能促进学生身体的均衡发展，培养学生的注意力、灵敏性、自控力和机智勇敢的意志品质，这些都学要一定的场地器材设施做保障。
根据学生不同年龄设计不同的场地和器材，不要一味追求“标准”场地。如学生篮球场可考虑建造22米×12米的场地；篮球也可考虑大小在72-74厘米之间，重量在560-580克之间。
二、 学校体育场地与设施的设计原则：
学校体育场地是学生进行身体活动的场所，人员密集，使用率高，必须把安全放在首位，场地必须平整，设施必须牢固，无安全隐患。
三、 学校体育场地的空间布局：
1、 以体育馆和运动场位于校园中心而运动场位于学校边缘的布局形式。这种形式适用于中、小学校，它视觉好，一般体育馆与体育场有一定距离。
2、以体育馆和运动场位于校园边缘的布局形式。这种形式适用于有一定规模的中学和一般规模的高校。其目的是将体育区与教学区分开，便于对外开放。
3、 以多个体育馆和多个运动区的布局方式。这种形式适用于较大规模的学校。这种布局方式的体育馆有两种形式，一种形式是多个体育馆均分散于校园；另一种是体育馆相对集中。运动区也有两种方式，一种是按运动项目划分运动区；另一种是按地理位置划分运动区。这种布局方式能创造出活泼、生动、有序的 校园空间。
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